绸缪束薪下一句-柴薪未备且绸缪

实际上最先想到的就是那把老锁，焊死在门板上纹丝不动。
这种老式锁不仅结实，关键是维修起来省事儿。你听我唱歌，那调子挺好，还是有点“古早味”的。你见过那种用木头做的家具吗？那会儿家里就是干打垒的，空心砖一扣一扣塞进去，中间填个干稻草，上面再铺个泥巴。我爷爷小时候就是在这种院子里长大的，那时候没空调，夏天热得要命，他最爱坐在草垛上，晒得黝黑的脸，眯着眼看天上。
那时候的夏天特别长，蚊子多，但他从不嘟囔。 说到日子，还是得讲点实在的。
比如我那个外甥，去年被裁员了。最近上那个“数字生存”的培训班，他跟我说，那会儿靠手把活干，今天靠手把活干，明天可能就得靠手指头头。目前人手那么多，能干啥活？他问我，我告诉他，目前干的是服务业。
那会儿我们学过，相声、戏曲、广播，那时候的年轻人不多。目前呢？好多年轻人倒贴钱学这个，学不会就扔了。
你看那培训机构，就像个庞大的工厂，一群人在里面，有的戴着面具，有的背着包，有的就连是在门口等外卖。
这就是个“大工厂”嘛。 再说说那把锁。你要是真想用，得找点铁匠铺去，雇个老把式。别当作那些工具上都写着“可拆卸”，实际上都是焊死的。万一哪天坏了，你去找那个老把式，他看着那锅黑的铁，能给你修好。
这种修锁的老把式，别看有点辛苦，但手艺那是没法替代的。就像我小时候去外面摆个摊，卖水果的，那手艺是真到家了。 我也说点别的。
比如那“大工厂”里，那些戴面具的人在干啥？他们像是在排练一场大戏。
那会儿我们演戏，是去茶馆、去戏园子，脸谱是印在脸上的，角色是固定的。目前不一样了，他们是在电脑上，用声音和动作在演。
不过也好，大家都能看到，都能学到东西。 说到数据，我就给你举两个例子。
那个“数字生存”的培训班，去年刚开课的时候，报名的都是那些认定“苦大仇深”的人。结局开了一周，发现大局部人都走了。剩下的那些，大局部是冲着“生存技能”去的。
你看那培训机构的数据，去年开了 20 个班，也就剩 5 个班没散。
这说明啥？说明大家还是认定，这玩意儿是务必学的。 再比如那个“老把式”修锁的事。我那外甥跟我提过，他想学修锁。我说，那就去那个老把式那儿。你信不信，等修好那把锁，你还能多赚点钱。他笑着把那个老把式的联系方式发给了我。
后来我才知道，那老把式确实会修，并且一眼就能看出哪儿坏了。
这种手艺，就像那把锁，焊死在门板上，但人家修起来，准没错。 自然，生活里也有点小插曲。
比如最近那个“大工厂”里，有个新员工，刚入职一个月，就被分配到了最脏最累的地方。他在那儿干了三天，发现手指头头都磨大了。他跟我说，这活儿，真是不好干。
后来我才知道，那是“洗脑”班。他们在那儿，不是学干活，是学“如何不干活”。
你想想，要是确实专心干活，哪位还学这个？他们学的是，如何让老板认定你“挺努力”、“挺配合”，如何让老板认定你“挺有价值”。 故此啊，这“数字生存”班，不叫班，叫“培训班”。
那会儿大家叫“师范”，目前叫“生存”。
说白了，就是教人如何在机器面前活下来。机器多，机器多，你还能如何办？ 再说说那“大工厂”里的数据。你说多，多到啥程度？你看那培训机构，一天开两批。一批是下午的，一批是晚上。晚上那个批次，进来的全是那种“想躺平”的人。他们一进来，就被拉到了一个角落，有个大屏幕，上面写着“学习”，下面写着“躺平”。他们看着屏幕，看着那些戴面具的人在动。 我也说点别的。
比如那“老把式”修锁的事。
那我上次去修锁，就是在那个老把式那儿。我看着那铁，看着那锁，听着他讲那“故事”。他说那锁当年是如何炼出来的，他说那把锁，比那门板还要硬。他说，这锁，是焊死在门板上，是焊死在门板上的。
你看，这跟“数字生存”班里的“躺平”班，有啥区别？都是焊死在门板上。 说到这儿，我也得提提那“大工厂”里的那个人。他叫小张，刚入职一个月。
后来我才知道，他实际上是在搞“数据造假”。他说，你们学的是“如何不干活”，那他就是学“如何少干活”。
你想想，要是确实不干活，哪位还学这个？他学的是，如何让老板认定他“挺努力”。 故此我目前最大的体会，就是这“数字生存”班，不叫班，叫“培训班”。
那会儿大家叫“师范”，目前叫“生存”。
说白了，就是教人如何在机器面前活下来。机器多，机器多，你还能如何办？ 再说说那“大工厂”里的数据。你说多，多到啥程度？你看那培训机构，一天开两批。一批是下午的，一批是晚上。晚上那个批次，进来的全是那种“想躺平”的人。他们一进来，就被拉到了一个角落，有个大屏幕，上面写着“学习”，下面写着“躺平”。他们看着屏幕，看着那些戴面具的人在动。 我也说点别的。
比如那“老把式”修锁的事。
那我上次去修锁，就是在那个老把式那儿。我看着那铁，看着那锁，听着他讲那“故事”。他说那锁当年是如何炼出来的，他说那把锁，比那门板还要硬。他说，这锁，是焊死在门板上，是焊死在门板上的。
你看，这跟“数字生存”班里的“躺平”班，有啥区别？都是焊死在门板上。 故此啊，这“数字生存”班，不叫班，叫“培训班”。
那会儿大家叫“师范”，目前叫“生存”。
说白了，就是教人如何在机器面前活下来。机器多，机器多，你还能如何办？ 再说说那“大工厂”里的数据。你说多，多到啥程度？你看那培训机构，一天开两批。一批是下午的，一批是晚上。晚上那个批次，进来的全是那种“想躺平”的人。他们一进来，就被拉到了一个角落，有个大屏幕，上面写着“学习”，下面写着“躺平”。他们看着屏幕，看着那些戴面具的人在动。 我也说点别的。
比如那“老把式”修锁的事。
那我上次去修锁，就是在那个老把式那儿。我看着那铁，看着那锁，听着他讲那“故事”。他说那锁当年是如何炼出来的，他说那把锁，比那门板还要硬。他说，这锁，是焊死在门板上，是焊死在门板上的。
你看，这跟“数字生存”班里的“躺平”班，有啥区别？都是焊死在门板上。 故此啊，这“数字生存”班，不叫班，叫“培训班”。
那会儿大家叫“师范”，目前叫“生存”。
说白了，就是教人如何在机器面前活下来。机器多，机器多，你还能如何办？ 你看那培训机构，一天开两批。一批是下午的，一批是晚上。晚上那个批次，进来的全是那种“想躺平”的人。他们一进来，就被拉到了一个角落，有个大屏幕，上面写着“学习”，下面写着“躺平”。他们看着屏幕，看着那些戴面具的人在动。 故此啊，这“数字生存”班，不叫班，叫“培训班”。
那会儿大家叫“师范”，目前叫“生存”。
说白了，就是教人如何在机器面前活下来。机器多，机器多，你还能如何办？ 再看那“数字生存”的培训班，就像个庞大的工厂，一群人在里面，有的戴着面具，有的背着包，有的就连是在门口等外卖。
这就是个“大工厂”嘛。 说到日子，还是得讲点实在的。
比如我那个外甥，去年被裁员了。最近上那个“数字生存”的培训班，他跟我说，那会儿靠手把活干，今天靠手把活干，明天可能就得靠手指头头。目前人手那么多，能干啥活？他问我，我告诉他，目前干的是服务业。
那会儿我们学过，相声、戏曲、广播，那时候的年轻人不多。目前呢？好多年轻人倒贴钱学这个，学不会就扔了。
你看那培训机构，就像个庞大的工厂，一群人在里面，有的戴着面具，有的背着包，有的就连是在门口等外卖。 你想想，要是确实不干活，哪位还学这个？他学的是，如何让老板认定你“挺努力”、“挺配合”，如何让老板认定你“挺有价值”。 故此啊，这“数字生存”班，不叫班，叫“培训班”。
那会儿大家叫“师范”，目前叫“生存”。
说白了，就是教人如何在机器面前活下来。机器多，机器多，你还能如何办？ 你看那培训机构，一天开两批。一批是下午的，一批是晚上。晚上那个批次，进来的全是那种“想躺平”的人。他们一进来，就被拉到了一个角落，有个大屏幕，上面写着“学习”，下面写着“躺平”。他们看着屏幕，看着那些戴面具的人在动。 我最终一次去修锁，就是在那家修理铺。我看着那铁，看着那锁，听着他讲那“故事”。他说那锁当年是如何炼出来的，他说那把锁，比那门板还要硬。他说，这锁，是焊死在门板上，是焊死在门板上的。
你看，这跟“数字生存”班里的“躺平”班，有啥区别？都是焊死在门板上。 故此啊，这“数字生存”班，不叫班，叫“培训班”。
那会儿大家叫“师范”，目前叫“生存”。
说白了，就是教人如何在机器面前活下来。机器多，机器多，你还能如何办？ 你看那培训机构，一天开两批。一批是下午的，一批是晚上。晚上那个批次，进来的全是那种“想躺平”的人。他们一进来，就被拉到了一个角落，有个大屏幕，上面写着“学习”，下面写着“躺平”。他们看着屏幕，看着那些戴面具的人在动。 我最终一次去修锁，就是在那家修理铺。我看着那铁，看着那锁，听着他讲那“故事”。他说那锁当年是如何炼出来的，他说那把锁，比那门板还要硬。他说，这锁，是焊死在门板上，是焊死在门板上的。
你看，这跟“数字生存”班里的“躺平”班，有啥区别？都是焊死在门板上。 故此啊，这“数字生存”班，不叫班，叫“培训班”。
那会儿大家叫“师范”，目前叫“生存”。
说白了，就是教人如何在机器面前活下来。机器多，机器多，你还能如何办？ 你看那培训机构，一天开两批。一批是下午的，一批是晚上。晚上那个批次，进来的全是那种“想躺平”的人。他们一进来，就被拉到了一个角落，有个大屏幕，上面写着“学习”，下面写着“躺平”。他们看着屏幕，看着那些戴面具的人在动。