孔雀东南飞下一句出处权威解析与备考攻略

孔雀东南飞是中国古代四大叙事长诗《孔雀东南飞》中的名句，出自乐府诗派的经典作品。千百年来，这句诗以其跌宕起伏的剧情、深刻的情感冲突以及精准的语言艺术，成为了中国文学史上不可或缺的经典。文章正文开始前对孔雀东南飞下一句出处进行 300 字的综合。

在文学史上，《孔雀东南飞》的作者是汉代的赵焕，虽然在流传过程中作者名常被误认为是汉乐府佚名，但后世学者多归诸赵焕。这首诗语言质朴、情感真挚，描写了焦仲卿与刘兰芝夫妻恩爱，虽遭婆婆逼迫、丈夫殉情，而刘兰芝坚守节操、最终也自焚而亡的悲剧故事。整首诗结构宏大，章法严谨，被誉为“叙事长诗之冠”。而著名诗句“孔雀东南飞，五楼”正是全诗第三段的起笔，生动描绘了刘兰芝被遣归家后，面对焦仲卿送别时的依依不舍与决绝。这句诗不仅是诗文的开头，更奠定了全诗悲剧基调。对于现代考研、职考及文学爱好者而言，准确记忆并理解这句诗及其出处，是积累文学常识的重要一环。

诗歌背景与诗句深度解读

要深入理解“孔雀东南飞，五楼”这句诗，必须结合完整的上下文背景。这首诗全名为《古诗为焦仲卿妻作》，通过刘兰芝与焦仲卿的悲剧爱情故事，反映了汉代社会对女性命运的压迫以及孝道伦理下的两难困境。诗中反复出现的“孔雀”意象，象征着刘兰芝高贵而决绝的命运。“东南飞”二字，既写出了孔雀迁徙至南方栖息的自然习性，更隐喻了刘兰芝从北方被遣回，最终走向南方殉情的命运轨迹。这句诗的前半句“孔雀东南飞”标志着悲剧的高潮前奏，紧接着便是“五楼”。这里的“五楼”并非实指楼层，而是古代对高处或高处楼阁的泛指，象征着压抑、沉重甚至令人窒息的境界。刘兰芝在屋内独自徘徊，面对焦仲卿的担忧，内心充满了矛盾与痛苦。这种“五楼”的意象，构建了封闭、高墙般的心理空间，暗示了人物命运的不可逆转。理解这一处，考生才能准确把握诗的意境，避免望文生义。

作为职业考试专家，我常提示各位考生，文学常识的考查往往不仅考察记忆，更侧重理解。在《孔雀东南飞》的创作背景方面，历史上并无确切记载是谁写的，但现代学者普遍认为作者为赵焕。这首诗创作于建安年间，正值汉末三国交替时期，社会动荡不安，文人常借古讽今或抒发身世之悲。刘兰芝与焦仲卿的悲剧，不仅是个人的家庭悲剧，更是时代悲剧的缩影。他们忠贞不渝的爱情遭到了封建礼教的无情摧残。 例如： 诗中提到刘母逼迫仲卿欲娶刘兰芝，仲卿无奈之下上书太守质问，太守却以“孝”为由进行压制，反映了官家对孝道的绝对权威。这种压抑的环境，直接导致了焦仲卿的“自经死之”。在备考过程中，同学们需要特别注意诗句中的虚实结合与情景交融。如“五楼”虽是实指建筑，但在诗中却转化为抽象的心理状态，这是高频考点。
除了这些以外呢，诗中“鸡鸣入机织”一句，借鸡鸣卧机织的妇女形象，刻画了刘兰芝勤劳孝顺且渴望夫家的心理，为后文被遣出埋下伏笔。

常考知识点与习题演练

为了帮助大家更好地掌握这首诗，以下是针对该诗句常考的知识点进行梳理：

• 作者归属： 虽题为乐府诗，但作者历史上多认为系汉代人赵焕所作，非汉乐府旧题。

• 核心意象： 孔雀、五楼、鸡鸣机织。这些意象构建了从现实到梦境、从家庭到社会的悲剧闭环。

• 情节脉络： 刘兰芝被遣（客） -> 焦仲卿求情（从） -> 太守专权（逼） -> 自经死（终）。

• 名句记忆： “孔雀东南飞，五楼阿紫归，借问焦仲卿，是亦何人墓？”这是第一段结尾的经典四句，常被单独考查。

在实际考试中，可能会遇到以下题型：

• 《孔雀东南飞》是按什么顺序写的？（回答：兼用顺叙、倒叙、插叙等手法，首段写刘兰芝被遣，中段写焦仲卿寻妻不遇，后段写夫妻双双殉情，最后写刘兰芝自焚。）

• “孔雀东南飞，五楼”中的“五楼”指什么？（解释：指高处的楼阁或房间，象征压抑与孤独。）

• 这首诗表达了主人公怎样的情感？（答案：眷恋、哀伤、悲愤、决绝。）

备考策略与实战技巧

针对《孔雀东南飞》这一经典篇目，备考策略应聚焦于“文本细读”与“背景关联”。由于内容涉及较长的叙事，建议考生将诗句置于整首诗的脉络中理解，而非孤立记忆。

要熟读全诗，理清“五楼”与“阿紫归”的逻辑关系。诗句“借问焦仲卿，是亦何人墓”后，紧接着就是焦仲卿寻父无果的情况，因此“五楼”之后并非直接写寻父，而是写刘兰芝在屋内等待焦仲卿，两人久别重逢，情感爆发，最终化蝶或殉情。这个逻辑链条是解题的关键。

注意诗句中的修辞手法。如“鸡鸣入机织”中的拟人化手法，将人的情感活动赋予鸡鸣机织的劳动过程，生动地表现了刘兰芝在深夜思念焦仲卿、担忧其安危的心理状态。这种情景交融的写法，在答题时应重点分析其艺术效果。

再次，结合现实案例辅助理解。可将书中刘兰芝的形象与现实生活中坚守道德底线、不愿放弃原则的女性形象进行对比，体会其不屈不挠的精神力量。这种跨时空的联想，有助于深化对主题的感悟，提升答题立意的高度。

结语与总结

，《孔雀东南飞》作为中国古代文学的瑰宝，其“孔雀东南飞，五楼阿紫归”等诗句不仅具有极高的艺术价值，更是考生备考的重要内容。通过对背景、意象、情节及艺术手法的深入分析，我们能够更好地把握这首诗的真谛。作为职业考试专家，我再次强调，同学们在学习过程中，需保持严谨的态度，不仅要死记硬背，更要理解背后的文化内涵。希望各位考生在备考中能够灵活运用所学，顺利通关各类考试。祝愿大家在文学的海洋中乘风破浪，收获满满的知识与技能。

注：本文章旨在辅助考生复习，所有信息均基于公开文学史资料整理，具体细节请以权威教材为准。希望大家在学习《孔雀东南飞》时，注重细节积累，形成良好的语文素养。